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Zuletzt aktualisiert: 12. März 2026
Hinweis: Dieser Beitrag ist ein redaktionell überarbeiteter Archivtext. Der kostenlose Kongresszeitraum des Bildungskongresses 2.0 lief vom 4. bis 14. November 2023.
Der ursprüngliche Beitrag war eine Einladung zu einem Kongress, der längst vorbei ist. Wir haben ihn nicht gelöscht, weil Evelins Gespräch weiterhin lohnt. Wir schreiben nur nicht mehr so, als ob ihr euch morgen noch anmelden könntet.
Im November 2023 war Evelin beim Bildungskongress 2.0 von Martina und Thomas Weihrich zu Gast. Sie sprach dort über unseren Familienalltag mit selbstbestimmtem Lernen, über Bildungswege jenseits enger Unterrichtslogik und über die Frage, was Kinder brauchen, um als Menschen ernst genommen zu werden.
Evelin beim Bildungskongress 2.0
Hier seht ihr den Trailer zu ihrem Gespräch:
Worum es in dem Gespräch ging
Schon der kurze Teaser stellt eine Frage, der Evelin im Gespräch weiter nachgeht: Was meinen wir eigentlich, wenn wir von „Sozialisation“ sprechen? Ihre Kritik richtet sich gegen eine Bildungslogik, die Kinder gleichen Alters in einen Raum steckt, ihnen weitgehend vorgegebene Themen vorsetzt und daraus fast automatisch soziale Reife ableitet.
Der Gegenpunkt ist alltagsnah: Außerhalb von Schule begegnen Menschen einander in gemischten sozialen Räumen, mit unterschiedlichen Vorlieben, Fähigkeiten und Gesprächsthemen. Ob Anpassung an eine vorstrukturierte Lernumgebung wirklich dasselbe ist wie Sozialisation, Bildung oder freie Entfaltung, ist eine Frage, die Evelins Gespräch offen hält.
Tiefer geht es um etwas, das uns grundsätzlich beschäftigt: ob Kinder in Bildungskontexten als Menschen mit eigenen Bedürfnissen und eigenem Tempo gesehen werden, oder ob sie zuerst passend gemacht werden sollen. Für uns sind selbstbestimmtes Lernen und bedürfnisorientierte Begleitung keine pädagogischen Moden. Sie berühren die Frage, wie wir mit der Würde von Kindern umgehen und wie leicht Kontrolle in Bildungsfragen als Fürsorge erscheint.
Nicht jede Unzufriedenheit mit Schule verlangt dieselbe Antwort. Aber sie verdient ernsthafte Fragen: Wie lernen Kinder? Was trägt sie wirklich? Und was übersehen wir, wenn wir Lernleistung immer nur dort messen, wo wir sie gerade abprüfen?
Mehr dazu findet ihr in Was ist Unschooling? Selbstbestimmtes Lernen verständlich erklärt, in Sozialisation ohne Kindergarten?, in Keine Anmeldung an der Grundschule und im Gespräch mit André Stern.
Transparenz: Die Erstfassung enthielt einen Affiliate-Link zur Anmeldung. Weil der kostenlose Live-Zeitraum längst abgelaufen ist, verzichten wir in dieser Archivfassung auf einen werblichen Aufruf.
Evelin beim Bildungskongress 2.0: selbstbestimmtes Lernen neu denken von FreeYourFamily ist lizenziert unter Creative Commons Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 international.